大学入学共通テスト（情報） 過去問
令和7年度（2025年度）追・再試験
問27 (第3問 問2)

次の文章を読み、後の問いに答えよ。

Uさんのクラスではひと月に一度、生徒全員で近隣地域のごみ拾い活動をする。
各生徒は、可燃ごみと不燃ごみのどちらの種類のごみを集めるかをあらかじめ決めた上で、拾ったごみの入れ物として学校指定のバケツかごみ袋のいずれかを持ってごみ拾いに出かける。ごみ拾いから帰ると、教室の掲示板に貼られた記録用紙に、自分の出席番号、ごみ拾いに使った入れ物、集めたごみの種類、入れ物と一緒に量ったごみの重量（g）を記入する。
生徒全員の記入が終わった後、集計係は記録用紙に記入された内容から、生徒全員で集めたごみの総重量をごみの種類ごとに集計する。これを手作業で集計するのが大変だと聞いたUさんは、集計作業を省力化するプログラムを作成することにした。

次の文章を読み、空欄（　イ　）に入れるのに最も適当なものを、後の解答群のうちから一つ選べ。

まずUさんは、記録用紙の内容をプログラムで集計できるよう、クラスの生徒40人のごみ拾いの結果を格納する図1の配列Iremono，Shurui，Keiryouを考えた。各配列の添字は生徒の出席番号と同じであり、1から始まる。なお、まだ入力されていない出席番号2と5の生徒の結果は空白で表している。

配列Iremonoには、生徒が利用したごみの入れ物を、バケツは1，ごみ袋は2として数値で格納する。配列Shuruiには、生徒が集めたごみの種類を、可燃ごみは1，不燃ごみは2として数値で格納する。配列Keiryouには、入れ物と一緒に量ったごみの重量を数値で格納する。
Uさんは、生徒を指定して一人分のごみ拾いの結果を各配列に格納する図2のプログラムを作成した。（02）行目では入力された生徒の出席番号を変数nに代入する。（03）〜（08）行目では表示された指示に従って入力された数値を、対応する配列に格納する。